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多媒体讲台中控系统整体性能分析

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最后更新：	2019-02-11 04:44

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河北博昌金属制品有限公司
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由于中控系统背负着整个多媒体教室中各种电子设备的集中控制和管理，因此可以说它是整个方案的灵魂，那么我们对于如此重要的中控系统又会有怎样的要求呢？
r 首先要求该系统的集成性、兼容性要高，这样才能更好地与其他设备连接，才能有更多元化的现代应用，它不仅需要控制显示系统，还需要控制音响系统，而且还需要控制网络系统，实现如远端监视、远端同步控制、远端维护等等功能。其次要求它具有较好的稳定性，因为中控系统的角色非常重要，一旦出事，整个方案都将失去中心。最后要求操作的人性化、功能的智能化，最好能多采用一键智能调节型设计，而且设计时候面板或菜单或遥控器一定要重点突出，简洁轻巧，才能更好地被用户快捷地使用，特别是对于很多电脑方面的知识不多的教授，复杂的多媒体讲台（//）操作将会让他们无所适从，最终将关机并重新拿起那支粉笔。
r1. 多媒体讲台显示系统的控制：
r　　通过主机後的串口（RS232/RS422/RS485埠），控制投影机的所有功能，如开/关机、VIDEO/VGA输入切换等；并且能够自动实现关联动作，如关闭系统时，自动将投影机关闭。
r　　通过控制投影机的输入切换（VIDEO、VGA 1、VGA 2），实现对视频图像、计算机图像的切换；
r　　通过CNPCI-8（8路强电继电器），控制电动吊架和屏幕的上升、下降、停止；并且能够自动实现关联动作，如投影机开时，电动吊架和萤幕自动下降，投影机关时电动吊架和屏幕自动上升；
r　　可以利用TPS-3000的视频预览功能，在将视频投出到屏幕之前，确认播放的视频图像就是所需要的视频图像。
r2. 实现A/V系统的控制：
r　　通过主机後的串口（RS232/RS422/RS485埠），控制A/V榘阵进行切换，自动切换DVD、VCR、计算机的音频输入；自动切换DVD、VCR、实物展台、预留视频的图像到投影机；
r　　通过主机後的IR（红外）控制埠和IRP2（红外发射棒），控制DVD（录像机、实物展台）的所有动作，如播放、暂停、停止、快进、快退、上一曲、下一曲、菜单、上/下/左/右等；并且可以自动将DVD（录像机、实物展台）的图像切换到投影机，投影机自动选择视频输入，自动将DVD（录像机、实物展台）的声音切换到功放；
r　　通过ST-VC，控制功放输出音量的大小。
r3. 实现房间环境系统的控制：
r　　通过CNPCI-8（8路强电继电器），控制日光灯的开关；并通过CLI-220N-4调节白炽灯的亮度，使得灯光迎合各种的场合需要。如播放DVD时将灯光亮度变暗，以便於更好的观看；
r　　通过CNPCI-8（8路强电继电器），控制窗帘的开/合，迎合各种场合的需要；
r　　通过CNPCI-8（8路强电继电器），控制投影机、A/V设备的设备电源，实现电源的自动、节能管理，而且可以更好的保护设备，如系统会在投影机关机後预留足够的时间给投影机散热，然後才自动断开投影机的电源。
r 白炽灯调光器：用于控制、调节灯光设备。
r　强电继电器模块：用于控制电动吊架、屏幕、设备电源、日光灯等设备。
r　红外发射棒：用于控制如DVD/录像机/实物展台红外设备。
r　外置电源供应器：用于给所有设备供电。
r 多媒体讲台带有的多媒体具有高分辨率播放功能，能够将各种应用于课堂展示的视频图像资料以清晰的显示质量传播给学生，使得在视觉上获得直观的良好的视觉效果，加深所展示的资料带来的印象。
r 高速宽带网络的实时连接，使得多媒体讲台能够在课堂上连接实时资讯，并由教师对其进行筛选应用于课堂，由于资料的实时性，使得授课内容拥有很强的时代气息，进而对学生产生极强的代入感。而且，高分辨影像资料的展示，符合学生们吸收知识的趋向方式，使得所授内容更易于被当堂接受和吸收，提高学习效率。
r 智能化的多媒体信息服务，人机交互一体化的实现，使得师生之间，学生与学生之间的交互更加简单，从而使得教学内容以更合理人性化的方式进行传输，提高教学活动的趣味性同时保证教学质量。伴随着多媒体讲台的应用的大众化广泛化，使用方式逐渐的形成统一是的规范，使用的标准化使得教学活动中的资源交流与共享更容易实现。"};